إقبال كبير.. إدارة فاقوس التعليمية تواصل استلام أوراق الراغبين للعمل في المدارس مقابل 20 للحصة

كتب - أحمد فوزي

04:02 م

الخميس 18/نوفمبر/2021

إدارة فاقوس التعليمية
إدارة فاقوس التعليمية
 

كتب - أحمد فوزي

 

تواصل إدارة فاقوس التعليمية يومياً، استلام أوراق الراغبين للعمل في المدارس مقابل 20 جنيه للحصة وذلك لسد العجز.

 

حدد عبدالعظيم القادري مدير إدارة فاقوس التعليمية، مقر مبني الإدارة التعليمية القديم لاستلام المستندات والأوراق المطلوبة من الراغبين للعمل في المدارس مقابل 20 جنيه.

 

وأكد عبدالعظيم القادري أن فتح باب التقدم للعمل بالمدارس بنظام الحصة ابتداءاً من يوم 16 نوفمبر وحتي 25 نوفمبر 2021، وشهد فتح باب التقديم إقبال كبير من الراغبين للعمل بنظام الحصة.

 

وأعلنت مديرية التربية والتعليم بالشرقية، عن العمل بالحصة بالمرحلة (الابتدائية) بجميع الإدارات التعليمية في المواد الدراسية الأساسية الآتية معلم فصل، رياضيات، لغة عربية، لغة إنجليزية.

 

كما أعلنت مديرية التربية والتعليم بالشرقية، عن العمل بالحصة بالمرحلة (الإعدادية) لمادة (علـــوم) إدارتي بلبيس وفاقوس فقط.

 

وأصدرت مديرية التربية والتعليم بالشرقية بيان رسمي كالتالي:

 

تنفيذا الكتاب الدوري رقم (26) بتاريخ 20/9/2021 الصادر من السيد الدكتور وزير التربية والتعليم الفني بشأن سد العجز بأعضاء هيئة التدريس للعام الدراسي 2021/2022 بنظام الحصة والكتاب الوارد إلينا بتاريخ 9/11/2021 من رئيس قطاع الأمانة العامة بالوزارة للعمل بنظام الحصة وبناء على مذكرة العرض المقدمة من الأستاذ رمضان عبد الحميد حسن وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية والمعتمدة من معالي الوزير الأستاذ الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية.

 

ويتم الصرف بموجب كشف استحقاق معتمد من مدير المدرسة ومسئول شئون العاملين بالمدرسة وموجه أول المادة نظير مكافأة مقطوعة (20) جنيه للحصة، وذلك طبقاً لأيام العمل الفعلية والحصص الفعلية لكل شهر.

 

وجاءت المؤهلات المطلوبة كالتالي:

 

أولاً: المؤهلات المطلوبة للعمل بنظام الحصة (معلم فصل)

 

كليات التربية تعليم ابتدائي وتعليم أساسي - شعبة معلم فصل.

 

كليات التربية تخصصات (لغة عربية، علوم، دراسات اجتماعية، رياضيات).

 

كليات دار علوم + دبلوم عام في التربية.

 

كليات الآداب + دبلوم عام في التربية تخصص لغة عربية (جغرافيا/تاريخ).

 

كليات الألسن تخصص لغة عربية + دبلوم عام في التربية.

 

كليات العلوم تخصص (فيزياء، كيمياء، جيولوجيا وعلوم بيئة) + دبلوم عام في التربية.

 

ليسانس الدراسات العربية والإسلامية + دبلوم عام في التربية.

 

ليسانس اللغة العربية والعلوم الإنسانية + دبلوم عام في التربية.

 

ثانياً: المؤهلات المطلوبة للعمل بنظام الحصة (معلم رياضيات ابتدائي)

 

كليات التربية شعبة تعليم أساسي رياضيات.

 

كليات التربية شعبة رياضيات.

 

كليات العلوم رياضيات + دبلوم عام في التربية.

 

ثالثاً: المؤهلات المطلوبة للعمل بنظام الحصة (معلم لغة عربية ابتدائي)

 

ليسانس آداب وتربية لغة عربية (تربية عام، وتعليم أساسي) كليات التربية تخصص لغة عربية (عام، أزهر).

 

ليسانس دار علوم + دبلوم عام في التربية.

 

ليسانس الدراسات العربية والإسلامية + دبلوم تربوي.

 

ليسانس اللغة العربية والعلوم الإسلامية + دبلوم تربوي.

 

ليسانس آداب لغة عربية + دبلوم عام في التربية.

 

ألسن لغة عربية + دبلوم عام في التربية.

 

رابعاً: المؤهلات المطلوبة للعمل بنظام الحصة (معلم لغة إنجليزية ابتدائي)

 

كليات التربية تعليم أساسي لغة إنجليزية.

 

كليات التربية لغة إنجليزية.

 

كليات الآداب لغة إنجليزية + دبلوم عام في التربية.

 

كليات الألسن لغة إنجليزية + دبلوم عام في التربية.

 

كلية البنات عين شمس لغة إنجليزية.

 

كليات اللغات والترجمة لغة إنجليزية + دبلوم عام في التربية.

 

خامساً: المؤهلات المطلوبة للعمل بنظام الحصة (مدرس علوم إعدادي)

 

بكالوريوس تعليم أساسي علوم.

 

كليات التربية تخصص علوم.

 

كليات العلوم تخصص (فيزياء - كيمياء - جيولوجيا وعلوم بيئة) + دبلوم عام في التربية.

 

وعلى المتقدم تقديم الأوراق الآتية.

 

طلب باسم مدير عام الإدارة التعليمية.

 

أصل شهادة المؤهل الدراسي للاطلاع وعدد (4) صور منه.

 

تقديم ما يفيد بأن لديه خبرة سابقة في أعمال التدريس.

 

عدد (4) صور لبطاقة الرقم القومي سارية.

 

شهادة الخدمة العسكرية للذكور وشهادة الخدمة العامة للإناث.

 

عدد (4) صور من شهادة الميلاد.

 

عدد (1) دوسيه بلاستك موضوع به جميع المستندات.

 

وأكد وكيل أول الوزارة أن يتم الاستعانة بالمعلمين بالحصة لمن لديهم خبرة سابقة في أعمال التدريس أولا، ثم يتم المفاضلة بين المتقدمين وفق المادة رقم (4) من اللائحة التنفيذية رقم 428 لسنة 2013 للقانون 93 لسنة 2012 المعدل للقانون 155 لسنة 2007 ووفق الشروط المرسلة للإدارات التعليمية.

 

وأوضح وكيل أول الوزارة أنه يتم سد العجز في المناطق النائية أولا بمعرفة الموجة الأول لكل مادة، و يتم قبول الملفات وفق التوزيع الجغرافي وتكون الأولوية لأبناء القرية ثم المركز وحسب الأماكن التي تعانى من عجز صارخ في المواد الأساسية.